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    Educació moral i en valors mitjançant projectes telemàtics 

    Noguera Pigem, Elena (Date of defense: 2004-06-21)

    L'objectiu de la tesis és optimitzar els projectes telemàtics pel desenvolupament moral i l'educació en valors per millorar la convivència. Ofereix una proposta pedagògica de l'ús de les tecnologies de la informació i la ...

    Educació, alimentació, televisió i publicitat: anàlisi de dades i interpretació de resultats (1999-2003) 

    Mariano Codo, Maria Teresa (Date of defense: 2009-12-18)

    La tesi tracta de conèixer els programes i espais publicitaris de TVC (TV3 i C33) i TVE (TV1 i TV2) que ofereixen un contingut informatiu, educatiu o cultural respecte als productes alimentaris. <br/><br/>La intenció ...

    Educación de base en adultos y mercado de trabajo 

    López Palma, Fernando (Date of defense: 1993-01-01)

    La tesis realiza un estudio del desarrollo de las cualificaciones laborales desde 1970 a 1990. Se expone la hipótesis de la polarización del mercado de trabajo en dos grandes vertientes: por un lado, la alta cualificación ...

    ¿"Educación de calidad" en Chile? Su representación social en estudiantes y docentes universitarios 

    Calventus Salvador, Joan (Date of defense: 2020-11-20)

    Desde el año 2006 se han sucedido en Chile importantes movilizaciones estudiantiles y sociales, oponiéndose al carácter neoliberal de las políticas educativas que se han venido aplicando en el país durante las últimas ...

    Educación física como componente socializador en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz. Estudio de casos en la etapa de Educación Primaria, La 

    Ríos Hernández, Mercedes (Date of defense: 2005-04-22)

    El estudio plantea el objetivo de conocer el componente socialitzador de la Educación Física (EF)en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz y, por lo tanto, detectar y analizar las evidencias que pueden condicionar ...

    La educación para la ciudadanía y derechos humanos: Una asignatura orientada a favorecer la convivencia 

    López de Cordero, Mary Margarita (Date of defense: 2011-09-21)

    Con ocasión de la decisión del gobierno español de incorporar la asignatura Educación para la Ciudadanía y Derechos Humanos (EpC) al currículo oficial de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), para ser desarrollada a ...

    La educación secundaria de adultos en la actualidad. Un estudio comparado entre Córdoba (Argentina) y Cataluña (España) 

    Acín, Alicia Beatriz (Date of defense: 2014-02-28)

    Esta tesis refiere a la educación secundaria de adultos provista por el sistema educativo que permite obtener la titulación habilitante para la continuidad de estudios superiores; sector de la educación de adultos (EA) en ...

    Educación secundaria de adultos: una perspectiva para jóvenes -estudio comparado entre Cataluña (España) y el Distrito Federal (Brasil) 

    Oliveira Cruz, Rita de Cassia (Date of defense: 2016-10-28)

    La tesis contempla un estudio comparado sobre la educación secundaria de adultos de dos contextos: el Distrito Federal (Brasil) y Cataluña (España); y registra una tendencia de jóvenes que abandonan la enseñanza secundaria ...

    Educación Superior Intercultural en Colombia: Obstáculos y oportunidades para estudiantes de origen étnico 

    Ramiro Muñoz, Manuel (Date of defense: 2015-12-18)

    Los grupos étnicos irrumpen en la Educación Superior de Colombia demandando atención y creando instituciones y programas que retan al sistema de Educación Superior en Colombia. Esta nueva realidad educativa crea un campo ...

    Educar para gestionar conflictos en una sociedad fragmentada. Una propuesta educativa para una Cultura de Paz. 

    Cruz Artunduaga, Fernando (Date of defense: 2008-11-28)

    El texto reconstruye una iniciativa de desarrollo de Cultura de Paz en Caquetá, Amazonía colombiana, con epicentro en Florencia, su capital. <br/><br/>El trabajo comprende una etapa inicial de sensibilización a través de ...

    Efectes d'un programa d'activitat física sobre la memòria en la gent gran 

    Pont Geis, Pilar (Date of defense: 2005-03-31)

    La tesi està plantejada amb dos objectius fonamentals. Un primer objectiu ha estat el d'elaborar un programa d'intervenció per a la millora de la memòria que s'ha anomenat "Programa Motricitat i Memòria". Aquest programa ...

    El desarrollo de la práctica reflexiva sobre el quehacer docente, apoyada en el uso de un portafolio digital, en el marco de un programa de formación para académicos de la Universidad Centroamericana de Nicaragua 

    Rodrigues, Renata (Date of defense: 2013-02-26)

    En el marco de una experiencia de reflexión docente sobre su innovación educativa, la tesis doctoral analiza el nivel de calidad reflexiva de los profesores y qué cambios perciben en sus prácticas educativas. El estudio ...

    El desarrollo del conocimiento metacognitivo con portafolios digitales en Educación Superior 

    Galván Fernández, Cristina (Date of defense: 2015-11-09)

    Los enfoques actuales de la educación pretenden que el proceso de aprendizaje esté centrado en el estudiante y rompa las barreras de los contextos académicos, profesionales y personales. En este sentido se pone en práctica ...

    El factor variabilitat a les constàncies i configuracions perceptives. Aportacions experimentals 

    Ventura i Vall-llovera, Carles (Date of defense: 2009-06-25)

    A partir del model teòric de la psicologia funcional proposat per Roca (2006) es pretén desenvolupar, experimentalment, el factor Variabilitat dins l'àmbit de la percepció i, alhora, estudiar els seus efectes en la seva ...

    El impacto de la Institución Libre de Enseñanza, la Escuela Moderna y las Comunidades de Aprendizaje en la superación de la pobreza y la exclusión social 

    Fernández Antón, Estefanía (Date of defense: 2019-09-20)

    Desde esta investigación analizamos tres proyectos educativos y sociales desde el siglo XIX hasta la actualidad. Estos son la Institución Libre de Enseñanza, la Escuela Moderna de Barcelona y las Comunidades de Aprendizaje. ...

    El joc, un element clau per la història de la renovació pedagògica 

    Brasó i Rius, Jordi (Date of defense: 2017-07-13)

    La tesi, en format de compendi de 14 publicacions, analitza la importància que el joc ha tingut a la societat, i en concret en els infants i a l’educació. L’anàlisi teòric sobre el joc i la seva pedagogia, centrada en ...

    El lugar de la supervisión educativa en la formación de grado en Trabajo Social 

    De Vicente Zueras, Irene (Date of defense: 2009-07-17)

    La tesis que aquí se presenta gira en torno a La Supervisión en el marco de los estudios de Trabajo Social de la Universidad de Barcelona. Ofrece elementos de reflexión e innovación para la mejora del ejercicio de la ...

    El portafolio digital discente como metodología evaluativa innovadora: Estudio de caso múltiple del comportamiento de los aprendices de su propio aprendizaje virtual en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior 

    López-Fernández, Olatz (Date of defense: 2007-04-20)

    La presente investigación doctoral concierne a la aplicación de la tecnología en el ámbito educativo, dentro del marco de la sociedad de la información. En concreto, se realiza un análisis en profundidad de la implementación ...

    El sentido reflexionado de la profesión docente, según sus agentes. Un estudio de casos en comunas de la región del Bio Bio - Chile. 

    Alarcón Vásquez, Catherine (Date of defense: 2017-07-20)

    Una de las características fundamentales de la profesión docente es la creación de herramientas y la resolución de problemas para contribuir al desarrollo del individuo y la sociedad, más allá de ser ejecutantes o reproductores ...

    Entorno físico y educación. Hacia una pedagogía del espacio construido por el hombre 

    Romañá, Teresa, 1954- (Date of defense: 1992-11-23)

    El trabajo realizado intenta responder a un continuo de preguntas sobre el tema genérico, recogido en el título, de cómo conceptualizar las relaciones entre el entorno físico y la educación.<br/><br/>En nuestra mente ha ...