Origen evolutivo del sentido de lo injusto y la venganza: estudio comparativo humanos-chimpancés = Evolutionary origins of unfairness and revenge: a comparative study between humans-chimpanzees

Author

Bueno Guerra, Nereida

Director

Colell Mimó, Montserrat

Call Balaguer, Josep

Date of defense

2017-06-09

Pages

269 p.



Department/Institute

Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i Psicobiologia

Abstract

En la presente tesis se aborda el estudio evolutivo del castigo. La tesis se compone de cuatro experimentos: filogenia del castigo funcional (“functional punishment”) (estudio 1); ontogenia de la venganza (“functional spite”) (estudio 2) y filogenia y ontogenia de la emoción Schadenfreude (estudios 3 y 4). En el estudio 1, cuatro parejas de chimpancés jugaron al ultimátum y dictator game de manera iterativa. Nuestro objetivo era ver si se daban rechazos en repartos injustos como recurso para fomentar la futura generosidad del compañero; si los que ofrecían efectivamente variaban su generosidad dependiendo de los rechazos recibidos; si se daba reciprocidad positiva o negativa entre los sujetos participantes y si la generosidad del que ofrecía variaba entre juegos, es decir, dependiendo de la capacidad de respuesta del compañero. En el estudio 2, alrededor de 500 niños de 6 y 10 años jugaron al ultimátum game en una única interacción (one-shot). Nuestro objetivo era ver si los niños rechazaban repartos injustos aunque no pudieran obtener un futuro beneficio derivado de ese rechazo y si los que ofrecían eran capaces de anticipar un posible rechazo y ofrecían de forma generosa desde el principio. También exploramos si la edad y el sexo son factores determinantes en la tasa de rechazos y el comportamiento estratégico en niños. Por último, analizamos si chimpancés y niños de 4.5, 5 y 6 años incurrían gastos para seguir viendo cómo se castigaba a una persona que les había hecho daño previamente antes que para seguir viendo el castigo a una persona que se había portado bien con ellos (estudio 3). El estudio 4 lo llevamos a cabo solo con chimpancés. Repetimos la misma dinámica que en el estudio anterior pero esta vez el sujeto presenciaba cómo los agentes dirigían un daño o beneficio a otro chimpancé. Nuestro objetivo era ver si los chimpancés incurren gastos para disfrutar del castigo ejecutado a agentes que no interaccionaron directamente con ellos. Los estudios con chimpancés se llevaron a cabo en el Wolfgang Köhler Primate Research Center de Leipzig (Alemania) en colaboración con el Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology de la misma ciudad. Los estudios con niños se llevaron a cabo en diferentes centros escolares de Cataluña (estudio 1) y en el Max Planck Institute of Human Cognitive and Brain Sciences.


This thesis deals with the evolutionary study of punishment. The thesis consists of four experiments: phylogeny of functional punishment (study 1); ontogeny of revenge (“functional spite”) (study 2) and phylogeny and ontogeny of Schadenfreude (studies 3 and 4). In study 1, four chimpanzee dyads played the ultimatum and dictator games iteratively. Our goal was to see whether there were rejections of uneven distribution as a way to promote proposer’s future generosity; whether proposers consistently changed their behavior towards generosity based on rejections; whether there was positive or negative reciprocity between the members of the dyad and whether the proposr’s generosity varied between games, that is, depending on the recipient’s capacity to respond. In study 2, nearly 500 children aged 6 and 10 played the ultimatum game in a single (one-shot) interaction. Our goal was to see whether children rejected unfair distributions even if they could not obtain future benefits as well as whether the proposers were able to anticipate responder’s potential rejection and offered generously from the very beginning. We also explored whether age and sex were determinant factors for the rejection rate and for the existence of strategic behavior. Finally, we analyzed whether chimpanzees and children (aged 4.5, 5, and 6 years) incurred costs in order to continue watching how an agent who had previously harmed them was punished rather than continue watching an agent who was previously prosocial with them (study 3). Study 4 was only conducted with chimpanzees. We repeated the same procedure of study 3 but this time the subject witnessed how the antisocial and prosocial agents interacted with a conspecific. Our goal was to see whether chimpanzees incurred costs to enjoy watching punishment enacted towards agents who did not directly interact with them. The studies with chimpanzees were carried out at the Wolfgang Köhler Primate Research Center in Leipzig (Germany) in collaboration with the Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology located in the same city. The studies with children were carried out in different schools in Catalonia (study 1) and in the Max Planck Institute of Human Cognitive and Brain Sciences.

Keywords

Mètode comparatiu; Método comparativo; Comparative method; Venjança; Venganza; Revenge; Primats; Primates; Psicologia infantil; Psicología infantil; Child psychology; Càstig; Castigo; Punishment; Schadenfreude

Subjects

159.9 - Psychology

Knowledge Area

Ciències de la Salut

Documents

NBG_TESIS.pdf

4.146Mb

 

Rights

L'accés als continguts d'aquesta tesi queda condicionat a l'acceptació de les condicions d'ús establertes per la següent llicència Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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