Usó Viciedo, Lidia (Date of defense: 2008-02-14)
El objetivo general de esta tesis es el de estudiar las creencias de los profesores de español como lengua extranjera (E/LE) sobre la enseñanza de la pronunciación. Por una parte porque ésta continua ...
De Oliveira Aragâo, Cleudene (Date of defense: 2006-12-20)
La formación literaria de profesores de E/LE debería tratar la literatura bajo una triple perspectiva: como objeto de estudio, preparando los alumnos para analizar críticamente obras literarias; como ...
Ramos Méndez, María del Carmen (Date of defense: 2005-12-30)
La didáctica de las lenguas extranjeras está marcada por un cambio de enfoque: de la enseñanza centrada en el profesor, en los contenidos y en el método a la enseñanza centrada en el alumno. De un énfasis ...
Anaya Moix, Vanessa (Date of defense: 2008-02-19)
El presente estudio tiene como objetivo explorar los planteamientos subyacentes a la práctica de la enseñanza del español como lengua extranjera (en adelante, ELE) en el sistema educativo francés. La ...
Figueras Havidich, Luis (Date of defense: 2008-10-14)
Esta tesis intenta ofrecer una visión de la problemática educativa existente relacionada con la didáctica de la pronunciación del inglés en la educación secundaria obligatoria, el uso de tecnología ...